Если ребёнку трудно долго сидеть на одном месте
Не всем детям легко провести занятие, практически не двигаясь и долго занимаясь одним и тем же заданием.
Кому-то нужно чаще переключаться. Кто-то лучше включается в работу через игру и движение. А кому-то сначала важно почувствовать себя уверенно рядом с педагогом и в группе.
Это не означает, что ребёнку неинтересно учиться или что он не способен освоить новый материал.
Иногда просто нужен другой формат.
Английский не обязательно учить за партой
На занятиях английским в ПЕППИ мы используем игру, песни, общение и разные виды активности.
Ребёнок может слушать, отвечать, взаимодействовать с педагогом и другими детьми, играть и постепенно возвращаться к языковому материалу.
Так занятие не превращается в длинную последовательность однотипных заданий.
При этом игра остаётся частью обучения: ребёнок знакомится с новыми словами, слышит английскую речь и использует знакомые фразы в конкретных ситуациях.
Важен не только материал, но и контакт с педагогом
Для ребёнка, которому трудно долго концентрироваться, особенно важна понятная и доброжелательная атмосфера.
Педагог помогает включиться в занятие, объясняет задачу и поддерживает ребёнка, когда что-то не получается сразу.
Не стоит ожидать, что все дети будут вести себя одинаково. У каждого свой темп, характер и способ включаться в работу.
А если ребёнок очень активный?
Активность сама по себе не является препятствием для изучения английского.
Гораздо важнее понять, в каком формате ребёнку легче заниматься.
Кому-то помогает смена активности, кому-то — короткие понятные задания, кому-то — возможность больше говорить и взаимодействовать.
На занятиях английским в ПЕППИ мы стараемся создавать именно такую среду, в которой ребёнок может оставаться участником процесса, а не просто слушать педагога.
Если у вас есть сомнения
Если вы не уверены, подойдёт ли ребёнку групповой формат занятий, лучше обсудить это с педагогом до начала обучения.
Можно рассказать, что именно вызывает сложности: ребёнку трудно расставаться с родителями, он быстро теряет интерес, не любит сидеть на месте, стесняется говорить или, наоборот, постоянно хочет быть в центре внимания.
Такая информация помогает педагогу лучше понимать ребёнка.
Подробнее о программе английского языка для детей 3–12 лет можно прочитать на странице: Английский для детей в ПЕППИ →
Хотите подобрать подходящие занятия?
Расскажите нам возраст ребёнка и цель занятий — поможем выбрать подходящую программу.